Сарадња Универзитета у Крагујевцу и Педагошког факултета са седиштем у Ужицу са привредом и непривредним субјектима тог града

Градоначелник Ужица др Јелена Раковић Радивојевић са сарадницима, 12. фебруара 2021. године, организовала је састанак у управи Града, коме су присуствовали ректор Универзитета у Крагујевцу проф. др Ненад Филиповић, проректор за координацију послова факултета чије је седиште ван седишта Универзитета проф. др Драган Ђурчић, проректор за науку проф. др Весна Ранковић, проректор за наставу и студентска питања проф. др Владимир Ранковић, као и декан Педагошког факултета проф. др Снежана Маринковић и декан Факултета техничких наука проф. др Данијела Милошевић. Тема састанка били су актуелни пројекти и будућа сарадња у области привреде и непривредних субјеката, са освртом на имплементацију савремених метода у учењу и већој подршци школовања високо профилисаних кадрова за потребе регионалног развоја, као и  формирање Савета послодаваца у свим градовима у којима су чланице Универзитета у Крагујевцу.

Током једнодневне посете Ужицу, делегација Универзитета у Крагујевцу посетила је и упознала се са радом Регионалног иновационог стартап центра, где их је директор Регионалне развојне агенције „Златибор” Славко Лукић ближе упознао са услугама Центра који пружа инфраструктурну, управљачку и техничку подршку новооснованим предузећима и на тај начин им даје могућност да се повежу са субјектима из јавног, приватног и друштвеног сектора, као и да пронађу и користе различите врсте и изворе финансирања.

Други део радне посете Ужицу обухватио је посету Педагошком факултету и састанак Ректорског колегијума Универзитета у Крагујевцу са деканом проф. др Снежаном Маринковић, члановима Деканског колегијума и шефовима катедри.  Посебна пажња у разговорима усмерена је на заједничком ангажовању за побољшање услова студирања. Настава на Факултету се изводи према најсавременијим академским стандардима у нашој земљи и усклађена је са захтевима тржишта рада. Такође, истакнута је потреба за одређеним облицима научно-стручних педагошких иновација и за реализацијом текућих пројеката.